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學鋼琴在學習的某一階段,可以跳到一個較高的程度嗎?


不是絕對不可以,但要有前提:
(1鋼琴調音)學生音樂素質較好,同時又是屬於學習鋼琴願望強烈類型的。
(2)原來的程度雖然不高,但基礎較好,沒有明顯的技術、方法上的缺點。
當這兩條都具備而不是只具備其中之一時,可以考慮跳躍一下進度。如不具備上兩條,或只具備其中之一時,跳進是危險的。實踐告訴我們,這樣跳來跳去,十有八九,還要跌落回原處。這正是“欲速則不達”。
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